Carlos Quinto impulsa el fortalecimiento de la educación inicial en Nicolás Romero junto a docentes de SEIEM
Con el objetivo de impulsar el desarrollo integral de la primera infancia y ampliar las oportunidades educativas para las familias de Nicolás Romero, Carlos Quinto sostuvo un encuentro de trabajo con autoridades y docentes del Módulo 101 de Educación Inicial No Escolarizada de los Servicios Educativos Integrados al Estado de México (SEIEM), donde dialogaron sobre estrategias para fortalecer la atención educativa dirigida a niñas y niños en sus primeros años de vida.
Durante la reunión, Carlos Quinto recibió a la Lic. Angélica Castillo Guadalupe, supervisora del Módulo 101 de Educación Inicial No Escolarizada SEIEM, así como a un grupo de maestras que realizan trabajo comunitario en las localidades de Ejido Azotlán, Loma de la Cruz, San Miguel Hila, Transfiguración, Cahuacán y Vista Hermosa.
El encuentro permitió intercambiar experiencias sobre los retos que enfrenta la educación inicial en el municipio y explorar acciones conjuntas para acercar más herramientas de aprendizaje, orientación familiar y desarrollo infantil a las comunidades.
Carlos Quinto reafirma su compromiso con la primera infancia
Al término de la reunión, Carlos Quinto destacó que la educación durante los primeros años de vida representa una de las inversiones sociales más importantes para cualquier comunidad.
"Desde mi responsabilidad social, reafirmo mi compromiso de impulsar y respaldar iniciativas que contribuyan a ampliar los beneficios de este programa, acercando más oportunidades de aprendizaje, orientación y desarrollo a las familias de nuestro municipio", expresó.
Asimismo, señaló que fortalecer la educación inicial significa brindar mejores oportunidades para que niñas y niños desarrollen habilidades cognitivas, emocionales y sociales que serán determinantes durante toda su trayectoria escolar.
Educación inicial: una etapa clave para el desarrollo
La educación inicial comprende la atención educativa dirigida a niñas y niños desde su nacimiento hasta antes de ingresar al nivel preescolar.
Especialistas en desarrollo infantil coinciden en que durante los primeros años de vida se produce una parte fundamental del desarrollo cerebral, por lo que el acompañamiento de las familias y el acceso a experiencias educativas de calidad tienen un impacto directo en el aprendizaje futuro.
En México, la Nueva Escuela Mexicana reconoce la educación inicial como un derecho de la niñez y una prioridad para reducir desigualdades desde los primeros años de vida.
Por ello, programas como los que impulsa SEIEM buscan fortalecer el vínculo entre madres, padres, cuidadores y docentes mediante actividades de orientación, acompañamiento y estimulación temprana.
Trabajo coordinado con las comunidades
Durante la reunión se abordaron diversas estrategias para fortalecer los talleres educativos que actualmente se desarrollan en distintas comunidades de Nicolás Romero.
Las maestras compartieron experiencias sobre el trabajo cotidiano que realizan con familias de Ejido Azotlán, Loma de la Cruz, San Miguel Hila, Transfiguración, Cahuacán y Vista Hermosa, donde se promueven actividades enfocadas en el desarrollo físico, emocional, social y cognitivo de niñas y niños.
Carlos Quinto reconoció el compromiso del personal docente y destacó que su labor resulta fundamental para construir comunidades con mayores oportunidades de desarrollo.
Uno de los principales objetivos de la educación inicial no escolarizada consiste en involucrar activamente a madres, padres y cuidadores en el proceso de formación de las niñas y los niños.
A través de talleres y sesiones comunitarias, las familias reciben herramientas para fortalecer la crianza positiva, estimular el desarrollo infantil y generar ambientes seguros que favorezcan el aprendizaje.
Carlos Quinto destacó que este modelo fortalece no solo a la niñez, sino también al tejido social, ya que promueve una mayor participación comunitaria y fomenta la corresponsabilidad en la educación.
Invertir en la infancia es construir el futuro
Diversos organismos internacionales, como UNICEF y la UNESCO, han señalado que invertir en la primera infancia genera beneficios a largo plazo en áreas como el rendimiento escolar, la salud, la inclusión social y la productividad.
Por ello, especialistas consideran indispensable fortalecer programas que garanticen igualdad de oportunidades desde los primeros años de vida.
En este contexto, Carlos Quinto reiteró que continuará respaldando iniciativas que permitan ampliar la cobertura de estos programas en Nicolás Romero y acercar más servicios educativos a las familias.
Compromiso con las niñas, niños y familias de Nicolás Romero
Al concluir el encuentro, Carlos Quinto reiteró que la construcción de un mejor municipio comienza con el fortalecimiento de la educación.
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Señaló que trabajar de manera coordinada con docentes, instituciones educativas y comunidades permitirá generar mayores oportunidades para las nuevas generaciones.
"La educación de la primera infancia es la base para construir un mejor futuro, y trabajando en equipo lograremos que más niñas y niños tengan acceso a herramientas que fortalezcan su crecimiento y formación desde sus primeros años", afirmó.
Con este tipo de reuniones, Carlos Quinto reafirma su compromiso con el desarrollo de la niñez y con el impulso de políticas y acciones que fortalezcan la educación inicial como un pilar para el bienestar de las familias de Nicolás Romero.
